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DNF现版本哪个职业完美毕业要花三倍的钱?

时间:2017-09-09 09:33 编辑:励志侠

【励志侠摘要】DNF现版本哪个职业完美毕业要花三倍的钱?_昨天小师傅号带酱油,碰到个优越感很强的徒弟,进来说别人是下水道他这个号完美毕业别人够弄3个了,一个队友说一样。 我说除了个别职业大多数都差不多其实是回他的下水道那事除了个别职业伤害不正常其他都差不多,他来了句我这号就是哪个别的完美...

【原标题】DNF现版本哪个职业完美毕业要花三倍的钱?

昨天小师傅号带酱油,碰到个优越感很强的徒弟,进来说别人是下水道他这个号完美毕业别人够弄3个了,一个队友说一样。

我说除了个别职业大多数都差不多其实是回他的下水道那事除了个别职业伤害不正常其他都差不多,他来了句我这号就是哪个别的完美毕业是你们的三倍,以为我是同意他。他是女圣职拿镰刀哪个,我是男圣职复 仇。领一个说话的是极武圣名字没错的话,没玩过哪女职业没有回他,后面他一直在bb他别号咋样咋样刷了5把有人没票了就没进图然后他自己走了,他哪职业真的一个比男复仇,女武圣3个花费吗?有玩过的没。

就是一进图他就说别的是下水道,后面又说我这号打造完美毕业够你们弄三个号了,队友说一样,我一边刷图打字就慢了说除了个别职业都差不多回他下水道哪句,正好他们刚说完一个顶三个号那句,然后他自己说我就是哪个个别的完美毕业够你们三个号的,,这是原话。

没改版死灵,奶爸,看来大家比较认同多花钱的,还有没,他哪个救世主是怎么样,我没玩过,看来大家都不清楚啊。

以下为网友评论:

网友“玄夏”:蓝拳还用我多说么?

网友“风的、风格”:剑神花再多的钱也不可能完美毕业的

复旦管理学院院长陆雄文教授。

尊敬的刘书记、杨院长:

亲爱的复旦管理学院的新校友们:

尊敬的毕业生家属和亲友们、“复二代”们:

各位同事,各位朋友:

大家下午好!

又是一年毕业季,我们齐聚一堂,共同见证复旦大学管理学院2016届本科生、硕士生、博士生、MBA、EMBA、MPAcc、DBA项目共1562名同学在复旦完成学业,各赴前程。在此,我谨代表复旦大学管理学院全体师生员工,向全体毕业生表示最热烈的祝贺,向各位毕业生的家属、亲友们、孩子们致以最诚挚的祝贺和感谢。同时,我也要向刘书记亲临主礼表示感谢,对我们合作伙伴的代表,复旦大学-华盛顿大学EMBA项目学术主任Prof. James Little、美国麻省理工学院斯隆管理学院国际项目高级执行主任Mr. David Capodilupo和香港大学经济与工商管理学院国际MBA项目学术主任陆炎辉教授专程来沪参加今天的典礼表示由衷的欢迎和感谢!

近一个月来,即将毕业的同学或身穿毕业袍、或身穿校名T恤,在校园里、在我们国顺院区里留下纪念的倩影,兴奋、信心和期待毫不掩饰地写在笑脸上。我知道,你们对自己有很高的期许,或成为学术大咖,或成为行业翘楚,具体目标、路径虽各有不同,却值得你们挥洒青春,努力追求。在此,今天我代表你们的老师以及我本人,也来谈谈我们对你们的期许,其实这个期许已经印在了你们的毕业证书上。

我期许,我们管理学院毕业的学生,不管你获得的是学士、硕士,还是博士,你们都能够继承中国知识分子“士”的优良传统,在个人功名、家族传承之外,以自己的专业才华、风骨、情怀和使命担当,致力于这个社会的繁荣与文明进步。

中国的大学从晚清开始,至今不过一百三十多年的历史。你们学位证书上的三个等级称谓,学士、硕士、博士,起源却要比中国的大学早得多。“学士”这个称谓早在周代就有了,最早是指在学校中学习的莘莘学子,从魏晋以后就成了文人学者的荣衔;硕士的说法则起源于五代,指那些在民间有才学、有德行、又有威望的人士;博士的起源也很早,从战国时代开始,“博士”就是一种官职,只有博古通今的饱学之士才能担任这个职位。

当代大学以学士、硕士、博士来设计高等教育与学术训练的三个层次。人类知识积累和科学发展到今天,一般而言,没有经过大学的学习,很难成为知识分子。“士”就是知识分子,你们毕业了,你们要成为怎样的“士”呢?

从历史角度来看,士有谋生之士,有官宦之士,也有大夫(士大夫)之士。

士,最早是在士大夫和卿大夫家中担任谋臣的人。他们虽然谋事,却主要是为了谋生。其中虽然不乏有才华有能力的人,却以人身依附的方式,帮助主人做事情。这种士,是家臣,甚至是奴才。

西汉以后,尤其科举兴起后,“士”成了一个特殊的文化群体。士的主体是为官从政的官宦之士。他们通过学习和知识积累求得功名,成为官僚阶层的一部分。作为体制内的官员,制订和遵从规则,参与国家和社会公共治理,其中虽然也不乏“胸怀天下”者,然他们主要的任务和责任是维护皇权体制。有些官宦为求私利,贪腐作乱,倒行逆施,成为奸臣与历史罪人。

第三种士,就是士大夫的士,是具有独立人格,始终以天下福祉为己任的士。孔子将“士”和“君子”连在一起,称其为“士君子”,他还说“行己有耻,使于四方,不辱君命”,也就是说,除了担任职位以外,还需具备道德修养。孔子又说:“士尚志”,意为有心的士就是有“志向”。荀子也说过 “士从道不从君”,士要跟随道的规范,而不是遵从君主的意志。

从这个意义上来看,作为知识分子的“士”,被赋予了为社会建立道德标杆的责任和推动社会发展的使命。士不仅是知识分子,以专业立身,还要有气节和风骨,有独立人格和理性判断,并有担当,服务国家、引领社会发展方向。

中国历史上每个社会大转型、大变革的时代,我们都可以看到大批才识卓越、风骨傲然的士大夫活跃的身影。春秋战国时代的诸子百家、谋臣策士,他们周游列国,心怀天下与民生,用不同的方式传播、实践自己的政治理念,成就了中国第一个文化轴心时代。又比如,在中国北宋时期,中国民间经济和文化教育繁荣活跃,人均国民生产总值领先世界。一批积极推动社会改革、以天下为己任的士大夫也应运而生,如范仲淹、欧阳修、王安石等。他们不但政治才华和文学素养出众,更有挑战皇权,向皇帝要求平等的风骨和担当。在他们眼里,皇帝也不过是“生于深宫之中、长于妇人之手”的足不出户的“宅男”,见识和执政能力有限,把整个国家的前途命运都只放在这样一个人手中,并不保险,所以他们觉得自己要担负起“天下”的责任,“迭为宾主”、与统治者轮流做主人、“同治天下”。

过去十一天,我奔波于巴黎、台北、旧金山、华盛顿特区,见了许多海外的“士”,有官员、有企业家、当然也有院长、教授,还有我们的校友,他们都很关心中国大陆的形势,问了我许多问题。归纳起来,有三个:

一、中国还会回到改革开放前的道路上吗?

二、中国的经济还会可持续地增长吗?

三、中国的管理教育还会发展吗?

对第三个问题,我自然是有资格回答的。我借用伟人的一句名言“前途是光明的,道路是曲折的”,但这一判断还是基于前两个问题的正向假设。毕业生同学们,你们能否帮助我回答前面两个问题呢?你们将对此做出怎样的行动回应呢?

西方知识分子的发展历史和中国的“士大夫”精神演义恰好也是殊途同归。西方文化史上,有“静观的人生(vita contemplativa)”和“行动的人生(vita activa)”之分。西方古代和中世纪的知识分子大多过着“静观的人生”。他们追求绝对的理性和永恒的真理,很少对现实世界的生活感兴趣。就像是黑格尔所说的“密涅瓦的猫头鹰”,对现实始终抱着一种疏离、反思的态度。

但是在经过近代“启蒙运动”之后,越来越多的知识分子介入了对现实世界的改造。十八世纪以来,他们参与民众的教化,对政治体制提出改革思想,不再只是枯坐在书斋中“解释世界”,而是将自己的知识和理想付诸行动,也就是“行动的人生”。我们可以发现,西方近现代知识分子参与革命和改革的例子比比皆是。没有他们的努力,现代知识体系的发展、政治制度的改革都是不可能达成的。西方的知识分子是西方从蒙昧走向现代的决定性力量。

中国到了近代也面临“三千年未有之变局”,一大批继承了“士大夫”流风余韵的知识分子,左手“救亡”,右手“启蒙”,把民族生死存亡、现代价值启蒙的责任系于一身,致力于推动中国从传统社会走向现代社会,这其中当然也包括了孙中山、毛泽东、梁启超、陈独秀、李大钊等。

不管是西方的知识分子,还是中国的士,发挥作用和扮演角色需要适应于其生存的土壤,以回应于所面临的时代和世界格局。

纵观古今中外,知识分子面临三种情境:

第一种情境是蒙昧时代。当时科学并不发达,对未知世界的认识是匮乏的、扭曲的。知识分子努力去发现、探究、追寻真理,并传播知识,启迪民众,却要承负极大的风险,甚至最终被蒙昧的政权或专制的教会所扼杀,像苏格拉底、哥白尼、布鲁诺。

第二种情境是专制时代。知识分子以专业知识和独立见解立身,却被统治阶级视为异己而遭排斥与打压。在中国,有“焚书坑儒”;在国外,也曾有前苏联和拉美对知识分子的隔离与封杀。

第三种情境是昌明时代。科学进步、经济繁荣、政治开明,知识分子可以全身心投入到知识的创造、科学的发现、思想的传播和经济的发展之中,甚至可以自由地表达对公共治理的意见,议政参政。当然,不同背景的知识分子可以有不同的见解,但是他们通过交流、对话、分享、竞争、融合,来凝聚共识,提炼对社会发展方向的指引。

今天,世界站在十字路口。昨天英国公投脱欧,欧洲尤其是英国将经历一番难以预测的博弈、挣扎和动荡;美国也将产生有史以来第一位女性总统或口无遮拦、充满争议的富豪总统;中东IS的恐怖势力还没得到有效遏制;南海仍会成为国际冲突的潜在风险。

中国也站在十字路口。经济下行何时可以见底?廉政风暴能否成为改革与发展的动力?市场经济的目标能否得到坚持,并以市场的培育和发展来支持供给侧的结构改革?私人资本何时可以重新增加对实体经济的投资?这一切都充满着不确定性。

当今中国亟待重启改革。而改革重启需要三个方面配合。

第一层面,也就是最高层面需要的是改革开放的意志,或者是说把这个国家引向何方的意志。如果要为全体中国人谋取更大的福祉,经济繁荣、社会文明、人民生活幸福,那么必须进一步改革开放,必须以市场经济为我们经济制度的基础。今天我们重启改革,需要的是国家意志。十一届三中全会总结历史,邓小平同志复出,清理两个凡是,主张实事求是,启动改革开放,那是一种国家意志。上世纪90年代初邓小平同志南巡讲话,确立市场经济体制为改革目标,再次启动改革开放,那也是国家意志。本世纪初,中国加入WTO,也是一个充满风险的决策,太多的利益纠缠无法厘清与计算,面对未来,是有巨大的不确定性的,最后的拍板也是国家意志。

第二个层面,需要的是整体化系统设计。现在不同的政策是矛盾的,有些部门不愿意冒险,有谨慎也有怠政,有些部门愿意积极推进,但是又没有配套支持,导致不少改革遭受挫折。到了今天,改革不能只有顶层的概念设计就可仓促启动,也不能“边设计边施工”,而需要系统设计,把“主要的结构”搞清楚,再寻找局部突破的逻辑,然后才可全面铺开。

第三层面,真正的创新动力和变革力量,不能忽视民间。各位同学毕业后,是散落在民间的菁英,你们既需要顺势而为,也不能消极等待,不能总是在抱怨与观望中消耗青春、迷失人生。还是要以前瞻的思维去推动改革的重启,并与之呼应,在你们所在的组织和行业里,推动创新与突破。这也是当代知识分子的责任。

今天是一个重视知识、崇尚科学的时代,知识分子作为知识劳动者已成为劳动阶层的一部分。知识不仅是自身命运改变的法器,更是社会进步的动力。我希望你们毕业以后,不要做“谋生之士”、“官宦之士”,而是要做“大夫之士”,以“士大夫”的专业、风骨和家国情怀,投入到又一场伟大的变革事业中,振兴经济、重建道德,把国家引向现代化治理的昌盛而又文明的新时代。

国学大师王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也;‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’,此第三境也。”这三重境界值得我们从事管理理论研究和商业实践的知识分子所体悟、所追求。我们不仅要去回应当下知识分子所面临的情境,我们也要积极以“行动的人生”来回应当下知识分子所应当承担的责任。

500多年前,经历了宗教改革的欧洲开始了手工业革命。那个时候,刚刚笃信了新教、雇佣了第一批工人的欧洲企业主们绝不会想到,自己竟会成为资本主义这种已经延续了500多年的经济制度的开创者。更不会想到,数百年来有数不清的学者们为他们著书立说,聚讼不休。

而今天的中国,社会变革的愿望和动力绝不亚于西方任何一个变革时期。数十年后,也许在座的各位同学也会成为中华伟大复兴历史的主角。

我希望你们被记住、被传播的,不仅仅是代表个人财富净值的一串串数字,也不只是你的上市公司起起伏伏的股价曲线。我更希望看到你们,各位学士、硕士、博士,矢志不渝、坚持理想,用自己的力量去引领、去影响、去改变这个社会的动向,成为新的价值世界的开创者,新的文明社会的教育者、新的昌明世界的领导者,承上启下,成为继往开来的历史使命的承担者。

我也赤诚地期待在管理学院未来的发展道路上,我们相扶相持、携手并进,共创这个国家美好的明天。

祝福你们!谢谢!

(本文系复旦管理学院院长陆雄文教授在2016届本硕博联合毕业典礼上的致辞,略有删节。澎湃新闻经授权发表。)

以下为网友评论:

网友“青衿士”:士知学……

网友“乘桴於海”:孟子曰:無恆產而有恆心者,惟士為能。

网友“淡定”:同时,我也要向刘书记亲临主礼表示感谢,

网友“HLTJ”:做不了的,至少大部分做不了

网友“cal629195”:知識份子的定義之一是:超越個人利益的社會關懷與參與。

网友“cal629195”:碩士,博士指的是做學術的思考訓練的完成,不必然是知識份子。知識份子的養成不必回到儒家歷史。知識份子的定義是對社會的責任感與通識教育建立的文化視野與深度(加上思考訓練)過去的觀念已無法滿足要進入現代化國家中國的需求。

网友“马世宪”:硕士

网友“克克”:好

网友“克克”:说得好

网友“猫大熊”:做好一个公民

(1970-01-01)

10来位幼儿园小朋友穿着五颜六色的演出服,打扮成可爱动物的模样,边走边跳。

现代快报6月22日消息,6月21日晚上至今天上午,常州普降大雨。常州一位网友发帖称,常州一家幼儿园,让大班小朋友冒着雷暴大雨,露天跳舞庆祝毕业典礼。

网友发的是两段视频都很短,每段10秒钟不到。从视频中可以看到,10来位幼儿园小朋友穿着五颜六色的演出服,打扮成可爱动物的模样,边走边跳。地面上满是水,豆大的雨滴打在地面上。发帖的网友称,事发于昨晚常州勤业幼儿园,跳舞的是大班的小朋友正在举行毕业典礼。

6月21日晚上7点多钟至今天上午,常州开始普降大雨,整个晚上都是雷声隆隆。网友发帖后,立即引发了网友的关注。

不过,对于孩子在雨中跳舞,网友的评论并不一致。不少网友认为幼儿园做法不对,不应该让孩子淋雨跳舞,“感冒了怎么办?”还有的网友说,当时是雷暴雨,淋雨没啥,可是闪电打雷要注意安全。

不过,也有网友持不同意见。一位名叫“树上的哲学家”网友说,一辈子就一次幼儿园毕业,准备那么久,你不让他跳,他会后悔一辈子的,淋完雨赶紧擦干就好了。网友“大伟99”说,又把孩子当公主了!淋淋雨才会长大。

6月22日上午,记者联系采访了常州市勤业幼儿园一位负责人。该负责人介绍,6月21晚确实是在举行大班小朋友的毕业典礼。

该负责人说,考虑到家长白天要上班,为了让家长能看到孩子的毕业演出,特地将演出安排在晚上。上周,幼儿园就一直在关注天气预报,仔细斟酌考虑后,决定在6月21日18:50(周二)举行大班毕业典礼。

表演时地面上满是水

“到了本周一天气预报都有阵雨,但是周一却是天气晴朗、晴空万里,于是我们到了周二就有了雨过天晴的侥幸心理,而且此时灯光、摄像、音响都已经联系到位,周二一直到晚上18:50都未下雨,所以我园的大班毕业典礼如期进行。”该负责人说,在毕业典礼开始了近50分钟,突然下起了雨。但孩子们兴致盎然,想把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看。

“我们的表演形式是孩子们分成一组组进行巡游式表演,前面10几组几百个孩子表演结束,后面的孩子一直在等,我们不忍心打断孩子的演出。”该负责人说,现场主持人还征求了家长的意见,家长也同意继续演出。在这样的情况下,有3组(每组七八个孩子)一共20多个孩子在雨中进行了演出,“一共淋雨的时间大概5分钟。”

后来雨越来越大,园方决定中止后半部分的演出,改期再举行。

对于网友的议论,该负责人表示如果这样的突发情况在春秋冬三季发生,肯定会立即停止。而现在是夏季,夏季是游泳、戏水的最佳时节。“孩子本就喜欢戏水,我也非常感谢家长的现场的支持,为孩子们提供了历练责任和意志的舞台,孩子们的表演也非常棒,没有受到“水浴”的影响,确实非常棒!”她表示,希望家长和网友能理解。

在一份书面回复中,幼儿园也表示,国外的幼儿园也会开展“三浴”课程,比如冬季赤身露体接受锻炼等。而这夏季大雨不正是大自然赐给孩子们最好的成长礼物吗!所以我们的活动坚持到第二环节结束。对于活动的未进行环节,我们在当晚及时通知家长,将另选时间进行。“作为园长,我愿意接受社会与家长的批评与指正!但作为一名教育者,我觉得昨天的阵雨是赐给孩子们历练意志的大好机会,我相信,彩虹就在风雨后!”

以下为网友评论:

网友“穿背带裤的蒙奇奇”:怎么说呢。日本幼儿园的孩子大冬天还穿着短裤在野外玩耍。

网友“浪子叶赛宁”:呵呵

网友“伤风堂”:中国家长只有拆幼儿园的本事,没有把孩子教育坚强的本事。

网友“青蛙公主”:已征得家长同意

网友“先马区”:没毛病

网友“子由”:这个园长真是该死

网友“自己的创造家”:一面要我们国家学日本的小孩在冬天里穿得少,一面又说让小孩子淋雨没人性!总归就是:别人的都好,我们的就是不好了

网友“或者”:竟然把歌词也太出来了

网友“翔翔”:雷暴,智商正常的都知道要躲。比如组织这场闹剧的领导们肯定不是淋雨看的表演。

网友“马可马克”:淋点雨怎么了?只是没看到大人们是不是陪着孩子一起淋雨。

网友“子由”:这个园长真是该死

网友“言语道断”:园方没错,说的句句在理。愿意承担风险,为的是什么?不期望所有的家长理解,你就是取消演出,也有家长反对吧。意见是无法统一的。当时最佳的做法是,征求家长的意见,同意反对的家长取消自己的孩子的演出,同意演出的家长和园方一起承担继续演出的风险。孩子淋雨算什么啊?为什么一定要孩子在温室中长大呢?那么点的小事情都能引起人们的纠结,真的为教育者感到委屈,左右都是为难的。但作为教育者,应该选择对的,不惧责难,勇敢面对。

(1970-01-01)

7月7日,上海乐队学院第二届14位学生(2015级),拿到了他们的毕业证书。

上海乐队学院由上海交响乐团、纽约爱乐乐团、上海音乐学院联合创办,是上海音乐学院的二级学院。2012年创办以来,乐队学院志在为青年音乐人才的成长铺路搭桥。

余隆与艾伦·吉尔伯特为毕业生颁发证书。本文图片均由主办方提供。

上海乐队学院执行长何大耿介绍,柏林爱乐乐队学院等欧洲乐队学院拥有“学徒制”教育传统,学生跟随交响乐团职业乐手训练,但不获取学位。以曼哈顿音乐学院为代表的一些美国音乐学院,则在旗下设立的乐队学院中授予学生学位——上海乐队学院汲取了两种教育体制之长,学生既跟随职业交响乐团学习和演出,也能获取学位,既有“学院派”,又有“实战派”。

何大耿

上海乐队学院刚刚结束的“第三届乐器艺术节——弦乐艺术节”,就是这一特殊教学模式的最好范例。

艺术节上,乐队学院邀来上海交响乐团首席小提琴李沛、纪尧姆·莫尔科,纽约爱乐乐团首席小提琴黄欣等7位弦乐声部首席开展活动。一周时间里,首席们一对一轮番为学生们上起了大师课,并与他们同台排练演出。通过这种方法,学生们能在最短时间内吸收演奏家的乐队经验,并付诸于实践。

弦乐艺术节还未结束,7月1日,艾伦·吉尔伯特携纽约爱乐乐团全团抵沪。纽约爱乐是夏季音乐节(MISA)的驻节乐团,除了忙碌的演出活动,他们的另一项工作,是带领上海乐队学院完成130余小时的教学。

刚到上海,纽约爱乐便携上海乐队学院排练了德沃夏克《第九交响曲“自新大陆”》、勃拉姆斯《第三交响曲》。7月2日夏季音乐节开幕音乐会、7月4日夏季音乐节少儿音乐会上,上海乐队学院均在纽约爱乐带领下演绎了“自新大陆”。

7月4日,纽约爱乐乐团与上海乐队学院共演德沃夏克《第九交响曲》。

第一次和纽约爱乐同台,上海乐队学院小提琴学生于任超难掩兴奋:“从演奏的前几个音中就能感受到乐团的音乐功底,音乐进行中,坐在我前排的首席小提琴黄欣也随着音乐摇摆起来,他的音乐是灵动、流畅的,这一点在我们之前合作室内乐音乐会时就能感受到。”

离校在即,学生们早已确定了未来方向。据了解,上海乐队学院2015级毕业生大多在就读期间就已考入上海交响乐团、上海歌剧院、四川交响乐团等国内交响乐团。

“我想把上海乐队学院称为母校,因为只有母亲才会无私培养一个孩子。”7月7日的毕业典礼上,2015级长笛学生、兰州交响乐团副团长霍定表达了对上海乐队学院的感激。如果说兰州交响乐团给了他音乐启蒙,上海乐队学院则让他对音乐、乐团的理解有了质的飞跃。

毕业生代表霍定

谈及为何要办上海乐队学院,上海交响乐团音乐总监、上海乐队学院创始人余隆说,中国职业音乐太需要成熟音乐家来引领,乐队学院正在修正一些年轻人认为微不足道的问题,这些修正影响的不仅仅是学生,还将影响中国职业音乐今后的发展。

“你们要用心去体会如何成为一个职业音乐家,除了学习演奏,更重要的是学习团队工作、自我纪律要求、对音乐知识的掌握,而不仅仅是停留在技术磨练上。成为职业音乐家远比常人想象难得多,很多人忽略了台下的点点滴滴。中国的职业音乐道路还有很长的路要走,不管是学生还是音乐家,这条路要靠你们一代代薪火相传。”在毕业典礼上,余隆如是寄语年轻人。

余隆

以下为网友评论:

网友“茶叶冰淇淋”:将影响中国职业音乐今后的发展

网友“东呀施”:要成为什么“家”的全部比常人想象难得多。彼此一样。

(1970-01-01)

毕业季到了,不少毕业生纷纷秀出了自己的毕业证与学位证。尤其从今年1月1日起,我国学位证书管理有了新办法——学位证书将由各个学校自行设计印制!

“其实在清末民国时期,由于政权更迭频繁,高校属性不一,有国立、公立,也有私立、教会性质,因此出现了各显学校特色和时代风格的毕业证件。今人可以看看过去的毕业证书,也做一种参考借鉴。”

6月28日,上海交通大学校史研究室欧七斤博士向澎湃新闻记者展示了最具时代特色的馆藏交大毕业证!这些已泛黄的“宝贝”也见证了交大的沧桑历史。

(1)1907届交大校友徐新陆的中文毕业证书

这是1907届交大校友、著名银行家徐新陆的毕业证书,以“文凭”二字为题。毕业证书左方钤有“邮传部上海高等实业学堂监督关防”的印章字样。应该说这份毕业证书还颇有科举制度的味道,中文式样长42厘米、宽59厘米,以八条青龙为边,上面还写有毕业生的籍贯、三代履历、班级等信息。

1906年清政府实行机构更改,将原商部中“路、电、邮、轮”这交通“四政”剥离出来,单独设立邮传部,招商、电报两局也由邮传部主管。南洋公学随之划给邮传部管辖,校名也相应改为“邮传部上海高等实业学堂”。“监督”相当于校长,“关防”则是校方认可之意。

这是上海交通大学档案馆目前馆藏最早的毕业证书,也是中国最早的大学毕业证书之一。

欧七斤博士告诉澎湃新闻记者,那时的交大可谓“留学生的摇篮”。为了方便学生就业与留学,那时毕业证书实则含有三个部分:中文版、英文版及成绩大表。“这个传统一直延续到1949年。”

徐新陆的英文毕业证书

而徐新陆毕业后赴欧洲留学,先后在英国伯明翰大学、维多利亚大学、法国巴黎政治学院学习。1914年回国,任职财政部,兼北京大学教授。1917年为财政总长梁启超助手。他曾任中国银行总裁,参与创办兴业银行,任总经理,成为著名银行家。

(2)1918届交大校友曹曾祥的毕业证书

这是1918届交大校友曹曾祥的毕业证书。证书左方钤有“上海工业专门学校关防”印章。当时交大校名已更为“交通部上海工业专门学校”。

曹曾祥从土木专业毕业后成为了优秀的土木工程师。他也长寿,被称为“与交大同龄”的百岁老人。在1996年上海交通大学百年华诞的校庆大会上,他还为母校赋诗一首。

(3)1920届交大校友支秉渊的英文版毕业证书

这是1920届交大校友支秉渊的英文版毕业证书。证书抬头写着“Government Institute of Technology”(交通部上海工业专门学校),英文简称GIT,意欲与美国的MIT(麻省理工)相比肩。

英文校名之下还附有“FORMERLY NANYANG COLLEGE”(前南洋公学)的字样。欧七斤说:“一直到30、40年代都有南洋公学的提法。因为很多国外高校,只认南洋公学的’牌子’。”

不过,虽然这是一份英文版毕业证书,也还是有三个汉字——即毕业生的中文名。证书上的毕业生支秉渊是我国著名的机械工程专家,被喻为“中国的福特”。他为中国生产出了第一辆真正意义上的汽车,是近代中国机械工业奠基人、中国内燃机研制的先驱。

(4)1922届交大校友汤天栋的毕业证书

这是1922届交大校友汤天栋的毕业证书。证书左方钤有“交通大学校之关防”印章。许多人不知道的是,“交通大学”作为校名其实到1921年8月1日才正式启用的,英文称Chiao Tung University。这个名字的缔造者是时任交通部总长叶恭绰,他把当时交通部下辖上海工业专门学校、唐山工业专门学校、北京铁路管理学校和北京邮电学校合组成“交通大学”。

据上交校史博物馆方面透露,他们于2010年3月18日征集到了1922届校友汤天栋的中、英文毕业证书一套。中文证书上除钤盖交通大学校印外,还有交通大学校长关赓麟、交通大学上海学校主任张廷金以及电机工程科总教授谢尔顿的亲笔签名和印章。

(5)1924届交大校友曹凤山的毕业证书

这是1924届交大校友曹凤山的毕业证书。证书左方钤有“交通部南洋大学之关防”印章,左侧还可见一处蓝色印花税,底纹则是“南洋大学毕业文凭”八个大字。

细心的人会发现,此时校方印章又更变了,改为“交通部南洋大学”。这是因为合组而成的“交通大学”不到一年就因军阀混战被瓦解了。后来上任的直系交通总长并不认同叶恭绰有关“交通大学”的那一套,“交通大学”随即又被分为南洋大学、唐山大学、北京交通大学这三家。

而证书上这位曹凤山从交通部南洋大学电机系毕业后,还先后获美国哈佛大学和麻省理工学院电机硕士学位。1936年至1953年,他曾在上海交大任教。1984年,中国电机工程学会授予他“在祖国电气化事业中从事电机工程已满五十年”荣誉证书。他还是江泽民的恩师,当年所教课程为《电工原理》。

(6)1934届交大校友钱学森的毕业证书

这是1934届交大校友钱学森的毕业证书。证书中间和左方分别钤有“交通大学之印”和“教育部印”印章。1927年,南京国民政府的成立基本结束了军阀割据的局面。到了1928年,南京国民政府交通部部长王伯群让南洋大学、唐山大学、北京交通大学三校再一次合并了,定名“国立交通大学”。

1929年,钱学森以总分396、名列工程学院第三的佳绩被“国立交通大学”录取。从三年级开始,他每学期平均分数都超过90分。毕业时,他也成为入选斐陶斐荣誉学会(亦名斐陶斐励学会)的优秀毕业生。

(7)1950届交大校友陈敬熊的研究生毕业证书

这是1950届交大校友陈敬熊的研究生毕业证书。证书中间和左方分别钤有“交通大学”和主管部门“华东军政委员会教育部”印章。这份证书由交大校务委员会主任(校长)、著名物理学家吴有训,工学院院长、导师组成员朱物华共同签发。最为醒目的底色中间横排着“为人民服务”五个空心大红字。

不难发现,这时的毕业证书开始出现手写加打印版,已露流程化毕业证书的痕迹。

值得好好说一说的是证书上提到的“电信研究所”。欧七斤告诉澎湃新闻记者,交通大学电信研究所是新中国成立前培养工学硕士学位研究生最多的机构,也是交通大学唯一的工科研究所。这里的研究生毕业后很容易能在电信部门找到一份职位稍高、待遇较优的工作,还可以留在交大或其他高校担任教职,因而入学考试竞争非常激烈。

依照 1948 年夏公布的招考章程,电信研究所计划招生5名,不接受外校保送生或免试生,入学考生须考三门专业课程:微积分和微分方程、电工原理(包括交直流电路电报及电子学)、电讯工程。每场考试时长 180 分钟,题目是全英语的,须以英文答卷。考卷的题量大、难度深,让不少期待就读的年轻学子望而却步。

“一心渴望进入交大深造的陈敬熊早已知晓电信研究所的入学门槛很高,因此对于入学考试不敢有任何懈怠。在杭州实习期间,每天下班后,陈敬熊就把大部分的时间都花在复习功课上。晚上时间宝贵,他怕做晚饭耽误时间,就买些干粮边吃边看书,学习到深夜,第二天一早还要挣扎着爬起来到单位上班。”

这样刻苦复习了半年时间,陈敬熊在众多竞争者中脱颖而出,于1948年9月考取交通大学,成为交大电信研究所的一名研究生。1950年7月,在完成毕业论文并顺利通过口试答辩之后,陈敬熊获得硕士毕业证书。

陈敬熊的毕业成绩大表

(8)1953届交大校友汪希龄的毕业证书

这是1953届交大校友汪希龄的毕业证书。证书中间和左方分别钤有“交通大学印”和“中央人民政府高等教育部华东高等教育管理局印”印章。汪希龄后来也是上海交通大学教授,是船舶设计学科带头人之一。

比较特别的是,这份证书上的学制写的是“三年”。欧七斤说:“新中国建设急需各类专业人才,压缩了学制,三年学完四年课程,所以提前毕业了。”

(9)1960届校友刘宪治的毕业证书

这是1960届校友刘宪治的毕业证书。相比过去,这份毕业证书朴素一些。

它还是“上海交通大学”以这个校名发出去的第一批毕业证书,因为“上海交通大学”这个提法直到1959年7月31日才有。

1957年9月5日,周恩来亲笔致函高教部部长杨秀峰通知国务院批准交大分设(上海、西安)两地的新方案。1959年7月31日,国务院正式批准成立上海交通大学、西安交通大学。

(本文资料图由上海交通大学档案馆提供)

以下为网友评论:

网友“.[][”:看纸质和印刷效果,从6到7,什么感觉?

网友“小螃蟹”:1949

网友“华英雄”:正体字好不

网友“硬汉20”:解放前的毕业证,字写的真好!

网友“正义坊”:繁体字很有美感

网友“岁月静好”:涨知识

网友“正义坊”:繁体字很有美感

(1970-01-01)

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